Razones del desarrollo de enjambrazón

Razones del desarrollo de enjambrazón

El proceso de enjambrazón de una familia de abejas se puede dividir en cuatro períodos: la aparición de una cría de drones; separando los cuencos; alejando las celdas de la reina; muy enjambre

Los dos primeros períodos son prematuros. Están asociados con el instinto natural de las abejas para reproducirse, que no se puede suprimir, pero es posible retrasar su desarrollo.

Para hacer esto, es necesario cargar las abejas con el trabajo en el desprendimiento del panal, expandir oportunamente el volumen del nido, fortalecer la ventilaci√≥n durante el per√≠odo de recolecci√≥n de miel y proteger las colmenas del sobrecalentamiento. Se debe prestar especial atenci√≥n al tama√Īo de los respiraderos.

El tercer período, cuando el huevo aparece en el recipiente, corresponde al comienzo del enjambre. En este momento, las actividades realizadas en los dos primeros períodos anteriores a la guerra ya no pueden sacar a la familia del estado de enjambre, pero deben continuar.

¬ŅQu√© causa hizo que el √ļtero pusiera huevos en tazones?

Se cree que el enjambre est√° precedido por la acumulaci√≥n de abejas inactivas. Esto ocurre durante un peque√Īo soborno de apoyo, cuando se desarrolla el desarrollo intensivo de la familia, se acumula un gran n√ļmero de abejas j√≥venes, m√°s de las necesarias para criar la cr√≠a.

Las abejas inactivas aparecen tambi√©n en el caso de que el apicultor no tuviera tiempo de expandir el nido de manera oportuna, o aumentara el tama√Īo de las cintas con el inicio de un soborno, o no atrajera las colmenas.

La acumulaci√≥n de un gran n√ļmero de individuos inactivos conducir√° a la transici√≥n de las abejas a un nuevo estado cualitativo, es decir, a su cambio fisiol√≥gico. Comenzar√°n a desarrollar ovarios y se manifestar√° claramente el instinto de enjambre. ¬ŅCu√°les son las teor√≠as que explican la causa del enjambre durante este per√≠odo?

Uno

de ellos es el siguiente: las feromonas √ļtero asignados, cada abeja en la familia se depositen en m√°s y m√°s peque√Īos, y su efecto inhibidor sobre la propensi√≥n a producir nuevas reinas debilitar√°, lo que conducir√° a pulular. Tales cambios bajo la influencia de las feromonas se producen en todas las familias, pero no todas las familias est√°n pululando, y no siempre.

Se considera la principal causa de la acumulación de un enjambre de abejas en el cuerpo del exceso de nutrientes que no pueden hacer plenamente, como larvas de todas las abejas nodrizas no es suficiente y esto hace que las abejas para sentar las celdas reales. De acuerdo con esta afirmación, también, es imposible, ya que con la llegada de abundantes soborno, por lo general swarming terminado en cualquier etapa. En mi opinión, ninguna de las hipótesis existentes no responde a la pregunta.

La respuesta est√° en el comportamiento de las abejas. En el proceso de desarrollo evolutivo, han establecido los rasgos de comportamiento que conducen a la preservaci√≥n del g√©nero. Tomemos un caso complejo en el que la familia puede resultar. Las abejas no tienen reservas de miel y una peque√Īa cantidad de miel puede detenerse en cualquier momento. En estas condiciones, la familia debe perecer, y si lo hace, el enjambre podr√° encontrar √°reas donde recolectar√° mucha miel y sobrevivir√°, aunque la familia de la madre morir√°.

Otro caso Ha comenzado un buen soborno, es más rentable para las abejas destruir las células de reina y pasar a la acumulación de reservas de miel, lo que garantiza la supervivencia. Si la familia en este momento se despega y de repente comienza el período impotente, tanto el enjambre como la familia materna están condenados a perecer.

En cualquiera de estas situaciones, la acumulación de reservas de alimentos domina y determina el comportamiento de las abejas.

Al elegir la mejor soluci√≥n en esta compleja situaci√≥n de estr√©s, las abejas ser√°n guiadas por √©l con la ayuda de un comportamiento estrictamente programado. De las abejas inactivas, aparece una suite excitada de 20-25 insectos, que empujar√° el √ļtero hacia los tazones hasta que ponga huevos en ellos. En este estado, las abejas mantienen el √ļtero durante tres d√≠as, despu√©s de lo cual la habitaci√≥n se calma y se desintegra.

Las abejas se vuelven perezosas, dejan de retrasar la cera, el n√©ctar y la perga se traen en peque√Īas cantidades. Para el √ļtero muestran varios elementos de comportamiento agresivo. Saltan sobre ella, empujan su cabeza, agarran la pierna y las alas con sus mand√≠bulas. Con el tiempo, estos ataques aumentan y alcanzan el d√≠a de la salida del √ļtero de su m√°ximo.

Para reprimir el surgimiento del enjambre, propongo cortar todas las celdas de reina y aumentar el n√ļmero de cuadros con una cr√≠a abierta.

Para esto, elimino todas las crías selladas de la familia de enjambres y las transfiero a otras familias. Seleccionan los marcos con su cría abierta y transmiten el enjambre.

Las abejas tendr√°n que pasar a alimentar a un gran n√ļmero de larvas. Como resultado, el cuerpo de los insectos desaparecer√° los nutrientes que causaron el desarrollo de √≥rganos genitales y la agresi√≥n a su √ļtero.

La distribuci√≥n normal del n√ļmero de feromonas en el √ļtero entre las abejas de la familia se producir√° lentamente paralelamente a una disminuci√≥n en el n√ļmero de individuos en el nido.

En √ļltima instancia, el m√©todo que propuse dar√° lugar a la terminaci√≥n del enjambre y al regreso de la familia a las condiciones de trabajo.

El cambio silencioso del √ļtero es causado por algunos defectos ocultos y difiere del enjambre en que no hay acumulaci√≥n de abejas inactivas, lo que necesariamente precede al enjambre.

En contraste con el per√≠odo de enjambre, cuando el √ļtero se reemplaza silenciosamente, el desarrollo de los √≥rganos genitales en las abejas alcanza un segundo grado, lo que hace que sean m√°s agresivos hacia su √ļtero, hasta su destrucci√≥n o expulsi√≥n. Luego, debido al efecto debilitado de los dos factores inhibitorios principales – cr√≠a abierta y feromona del √ļtero – todas las abejas que han estado en contacto con ella ser√°n destruidas. Este comportamiento estrictamente programado de la abeja se adquiri√≥ en el proceso de desarrollo evolutivo.



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